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知识结构
什么是教育
学习的痛苦之处在于，要在接受内容的同时，理解、怀疑、思考和联结内容。看这本书的过程就是如此。但真正有价值的学习，不在于知识的记忆和重复，而在于经历这种痛苦的过程，产生对事物本质的个体化思考，即“本己化”。
中国哲学简史
“我们在衡山只住了大约四个月，1938年春迁往昆明——最西南的边陲。在衡山只有短短的几月，精神上却深受激励。其时，正处于我们历史上最大的民族灾难时期；其地，则是怀让磨砖做镜、朱熹会友论学之处。我们正遭受着与晋人南渡、宋人南渡相似的命运。可是我们生活在一个神奇的环境：这么多的哲学家、著作家和学者都住在一栋楼里。遭逢世变，投止名山，荟萃斯文：如此天地人三合，使这一段生活格外的激动人心，令人神往。”